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    施晓秋 徐嬴颖:工程教育认证与产教融合共同驱动的人才培养体系建设
    2019-03-27 16:24   高等工程教育研究   (点击: )

    【摘 要】如何实施有效的工程教育类专业建设,为产业发展培养适用人才,本文从人才培养的系统性出发,结合人才培养各要素环节的问题特性分析,以及对工程教育认证和产教融合作用的认识,提出了工程教育认证与产教融合共同驱动的人才培养体系建设思路,并给出了温州大学网络工程专业的实施案例,可为地方院校工程教育类专业实施以学生为中心、面向产业发展的人才培养提供思路与借鉴,对新工科专业建设具有参考价值。

    【关键词】关键词:人才培养体系 工程教育认证 产教融合 共同驱动 新工科

    【作者简介】施晓秋,温州大学教师教学发展中心主任、教授;徐嬴颖,温州大学网络工程专业讲师、博士

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